带着微凉，吹过德操，将边梧桐叶吹得作响。
初（）班教户敞着，板用着“距考仅剩”，字遒劲力，像根无形鞭子，抽打着教里每个神经。
空里弥漫着试卷油墨，夹杂着尖划过张，连平里打闹同都收敛性子，埋习题册里，个班级都被种紧张压抑氛围包裹着。
林默背着个洗得包，依第个教。
脚步很，几乎没音，像往常样，径首向最排靠座位——个被占据两角落，依紧挨着壁垃圾桶，只面堆积试卷辅导，比以往许。
放包，作熟练将包塞肚，然从里面拿课本习题册，摆放面，指尖划过封面，带着丝易察颤抖。
经过初愉躲避，林默晓系到冰点。
班级再次调座位，晓被分到排，两之隔排距，像隔条无法跨越鸿沟。
林默原本以为，样距让到松，每当抬起，无瞥见晓趴认真题背，或到同讨论难题清脆音，里就泛起阵莫名酸涩，像被么堵似，闷得慌。
自己欠晓个歉。
个放傍，晓委屈神哽咽呼喊，像片段样，无数次里回放。
止次里排练过歉景，每次鼓起勇到晓面，双脚就像灌铅样沉，喉咙也像被封，个字都。
只能选择继续逃避，把自己埋试卷里，用忙碌习掩盖愧疚。
初习压力像座，压得所都喘过。
每课程排得满满当当，老师完课就试卷，张接张，仿佛永也完。
林默却样忙碌到丝慰藉——题候，以暂忘记自己懦，忘记些刺议论，忘记对晓愧疚，个世界里只剩题目尖，简单而纯粹。
数赋初彻底显。
些别晦涩难懂几何题、函数题，里却像个个等待被解谜题，着清晰脉络逻辑。
每次数老师课堂提问难题，全班同都陷入沉默，林默总能稿速算答案，只从敢举回答，首到老师点到名字，才着，用细若游丝音答案，然老师赞许目同们惊讶神，，颊烫。
数老师张老师个女老师，戴着副丝边镜，话细语。
注到林默赋，也察到向胆怯。
次课，张老师把林默叫到办公，放着份全国初数竞赛报名表。
“林默，”张老师推推镜，目着，“数基础很扎实，维也很敏捷，份竞赛报名表，老师希望能试试。”
林默瞬僵，着，指紧紧攥着角，指甲几乎嵌肉里。
竞赛着其交流，着站更台，着面对更目——些都最害怕事。
张张嘴，拒绝，着张老师期待神，拒绝话么也。
“老师能点紧张，”张老师似乎穿，拍拍肩膀，语柔，“用压力，就当次锻炼自己，怕没拿到名次，也没系。
么赋，应该被埋没。”
办公里很，阳透过户洒面，形成片斑。
林默得很，里闪过晓灿烂笑容，闪过初自己逃背，闪过些首躲角落里自己。
突然得，自己能再样，能永都活恐惧逃避里。
“……试试。”
很久之，林默才抬起，神里带着丝犹豫，却又藏着丝易察坚定，音虽然依，却比平清晰许。
张老师欣慰笑容：“好，老师相信。
几放，以办公，老师辅导。”
办公候，林默全汗，里却种所未，像么正悄悄破而。
抬空，湛空飘着几朵，阳透过叶缝隙洒，落，带着丝，再像以样灼得让难受。
从起，林默每放都张老师办公补习。
张老师很耐，题题讲解竞赛题型，鼓励胆自己解题。
始，林默还很拘谨，话音很，敢张老师对，渐渐，张老师引导，变得放松些，始敢主提自己疑问，甚至张老师讨论同解题方法。
放，林默像往常样办公补习。
到候，到里面传张老师晓音，脚步由自主。
“晓，英语成绩首很稳定，次里英语竞赛，好好准备，争取拿个名次。”
张老师音。
“谢谢张老师，努力！”
晓音清脆悦，带着丝活力，“对张老师，林默最首您里补习数竞赛呀？”
林默脏猛，识转，脚步却像被钉原。
“啊，”张老师笑着，“林默孩子很赋，就太向。
过最好，敢老师交流，步很。”
“就好，”晓音里带着丝欣慰，随即又，“其实……初候，能点太着急，该样逼话。”
林默像被么狠狠揪，喉咙阵紧。
没到，晓仅没怪，反而反自己。
“个善良孩子，”张老师慰，“林默只需，就好。”
林默站，泪眶里打转。
再也忍，推，着，音带着丝颤抖：“张老师，晓……对起。”
办公里两都愣，转向林默。
晓子，里拿着英语辅导，到林默候，睛里闪过丝惊讶，随即又泛起丝复杂绪。
“林默，。”
张老师反应过，笑着，“吧。”
林默办公，依着，指紧紧攥着角，音比刚才些，却带着显哽咽：“晓，初……对起，故躲着，太胆，害怕别议论，害怕接，所以才……”把憋里两话，股。
从被嘲笑，到初躲角落，再到初因为害怕议论而逃避，还愧疚自责，得断断续续，泪忍掉，砸板，细微响。
晓着，睛里渐渐蒙层。
首以为自己里得好，才让林默躲着，却没到，个沉默男孩里，藏着么痛苦恐惧。
站起，到林默面，递张巾，音柔得像：“林默，没系，都。
对起，候没察到难处，还首缠着话。”
林默抬起，泪朦胧着晓。
睛亮晶晶，像藏着，带着笑容，没丝毫责怪，只理解包容。
刻，压里两，终于落，里愧疚，也像被阳驱散样，渐渐消散。
“谢谢。”
林默接过巾，擦擦泪，音依些哑，却比以往更加坚定，“以……再躲着。”
晓笑，两个梨涡，像阳样灿烂：“好，以们以起习，题目，还以问数呢！”
张老师着两，欣慰笑容。
阳透过户洒，落两，而亮，仿佛为们之系，镀层芒。
从起，林默晓系缓。
虽然们依同位置，但课，晓拿着数题到林默座位旁，向请教；放候，们起教，沿着操，聊习难题，聊未，聊些无紧事。
林默话依，但再像以样着沉默，而抬起，认真晓话，偶尔回应几句，神里也些以没彩。
现，晓聊件很松事，笑容像阳样，能驱散里霾，让受到所未。
班里同也察到林默变化。
些曾经嘲笑、议论男，到晓起习、起聊，神里满调侃渐渐消失，取而代之惊讶佩——毕竟，林默数成绩越越好，好几次考都考级第，成班里名副其实“数神”。
次，排男王浩拿着数题，犹豫很久，还到林默座位旁，挠挠，好：“林默，题，能教教吗？”
林默愣，随即点点，接过习题册，认真王浩讲解起。
音虽然，但条理清晰，逻辑严谨，王浩得频频点，恍然悟：“原如此，谢谢啊林默，太厉害！”
得到别认，林默里泛起丝从未过成就。
着王浩激神，又处向微笑晓，第次得，自己再个被遗忘角落透，而真正融入个班级，融入个闹世界。
随着考临，习压力越越，班里氛围也越越紧张。
很同都因为压力太而绪落，林默也例。
几次模拟考试，成绩太理，里很沮丧，课候总神，课也躲座位呆。
晓察到落。
放，拉着林默到操台，从包里拿两个橘子，递林默个：“点吧，别自己太压力。”
林默接过橘子，剥皮，着，橘子酸甜嘴里散，却没能驱散里霾。
“很没用，”林默着，音些落，“模拟考又没考好，怕自己考理。”
晓边，着处夕阳，：“林默，己经很努力，数么好，只调好态，肯定能考好。
而且，次模拟考么，从到问题，次改就好。”
顿顿，转过，神坚定着林默：“里很害怕，害怕失败，害怕让别失望。
但相信自己，比象更优秀。
就像解数题样，再难题目，只，总能到解题方法。
考也样，只全力以赴，就悔。”
夕阳余晖洒晓，为镀层晕，睛里闪烁着坚定芒，像颗亮，照亮林默迷茫。
林默抬起，着晓，里沮丧渐渐消散。
点点，用力咬橘子，音坚定：“嗯，，谢谢，晓。”
“们朋友嘛，”晓笑，拍拍肩膀，“以管遇到么困难，都以告诉，们起面对。”
夕阳很美，染半边空，也染两个庞。
林默台，着边笑容灿烂晓，里第次充满对未期待。
，考注定充满坎坷，但再个战斗，边晓鼓励陪伴，老师信任支持，勇面对所挑战。
为备战考，林默更加努力习。
制定详细习计划，每除完成老师布置作业，还主额习题，遇到懂问题，就及向老师晓请教。
作息很规律，每点起背，点准，虽然很辛苦，但神里充满坚定芒，再也没以迷茫恐惧。
努力没费，接模拟考试，成绩稳步提，仅数依保持级第，其科目也很步。
老师同们都对刮目相，也变得更加自信，课候主举回答问题，同们讨论难题，也能清晰表达自己观点。
过得很，转就到考子。
考试，晓送林默支，刻着字：“相信自己，就最亮。”
林默握着支，里充满力量。
着晓，个真诚笑容：“谢谢，晓。
也祝考试顺利。”
“们起加油！”
晓笑着，伸。
林默犹豫，然伸，握晓。
很，像阳样，瞬驱散里最丝紧张。
考，林默背着包，考。
吸，抬空，阳媚，万里无。
握紧里，里默着晓鼓励，考。
考，沉着，认真审题、答题，尖试卷流畅划过。
遇到难题，没慌张，而，仔细分析题目，就像平解数题样，步步到解题方法。
，仅考试，更对自己努力检验，对晓鼓励回应，也对自己未负责。
考结束***响起，林默放，考。
阳洒，而亮。
到站考等待晓，穿着连裙，像朵盛向葵，笑容灿烂向挥。
林默步过，松笑容：“考得么样？”
“挺顺利！”
晓笑着，“呢？”
“嗯，还。”
林默点点，里充满释然。
两并肩园，夕阳将们子拉得很。
初，像漫旅程，们起经历紧张习，起面对成烦恼，起彼此鼓励成。
林默再个躲角落里沉默，勇敢面对自己，与相处，相信自己，就像晓样，到属于自己芒。
“报考个？”
晓问。
林默抬夕阳，神坚定：“青川，里理科很好，继续习数。”
“真巧！”
晓睛亮，“也报考青川，们定还能同呢！”
林默着晓灿烂笑容，里充满期待。
，初结束，终点，而起点。
青，曾经像潭，毫无，而晓束闯入，让青泛起涟漪，渐渐变得鲜活起。
暑假里，林默收到青川录取通。
，拿着通，到晓，喊着晓名字。
晓从，里也拿着张模样录取通，溢着灿烂笑容。
“们考！”
晓兴奋，里闪烁着激芒。
“嗯，考！”
林默笑着点，里也泛起泪。
泪里，激，悦，对过告别，更对未期待。
夕阳，两个并肩站起，里拿着录取通，笑容灿烂。
们青，像即将起朝阳，充满无限能。
林默，未活，或许还挑战，但再害怕，因为边束，照亮着，陪伴着起，迎接更加灿烂。
